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Diplomatura Universitaria en abordajes desde la Psicopedagogía Forense


La Diplomatura en abordajes de Psicopedagogía Forense tiene por objetivo proporcionarle a los estudiantes un marco teórico para la detección, tratamiento y prevención frente a las problemáticas sociales que afectan el aprendizaje de niños, niñas, adolescentes y adultos. Se propone un espacio de intercambio y enriquecimiento entre los participantes, a fin de que puedan aplicar en sus problemas laborales los conceptos brindados, fortaleciendo aprendizajes y sus trayectorias educativas.

A partir de la Convención de los Derechos del niño en 1989, el ámbito de la Psicopedagogía se incorporó en las prácticas de cuidado a los Derechos del Niño dando lugar a la rama Forense. Dicho espacio, en constante construcción, tiene por fin la redimensión del aprendizaje, posicionándose como un constructo relacional en constante interacción con la cultura inmersa.

La UAI ha firmado un convenio de colaboración con la Asociación de Profesionales del quehacer Psicopedagógico -APQP- por el cual sus socios tienen un beneficio del 10% de descuento en el arancel de la cuota mensual.


 

Coordinadora

Lic. Prof. Adriana Reaño
Licenciada y Profesora en Psicopedagogía. Diplomatura en Estrategias e intervenciones en violencia familiar (UAI), Diplomatura en Abordajes e Intervenciones sistémicas-relacionales en familias y parejas (Fundación Familias y Parejas). Profesora en la cátedra "Psicopedagogía Forense" (UAI). Trayectoria en equipos de orientación, psicopedagogía clínica y servicio de psicopedagogía en el Hospital escuela UAI.

Equipo Docente

Lic. Laura Barbero
Lic. Psicopedagogía. Capacitadora en prevención de abuso sexual infantil (Movimiento Ecuménico por los Derechos). Presidenta de la Asociación de Profesionales del Quehacer de la Psicopedagogía (APQP). Capacitadora y conferencista. Miembro del equipo técnico "La casa de Leandro". Miembro del grupo coordinador "Unidos en el Camino". Autora de "Diario de mis vacaciones", libro y actividades para la prevención del abuso sexual infantil.

Lic. Lucía Manusovich
Lic. Psicopedagogía. Área de Diversidad Sexual del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, integrada en el ámbito de la psicopedagogía y el psicodrama con perspectiva de género y diversidad sexual, y especializada en el abordaje social y comunitario. Brinda capacitaciones en la elaboración e implementación de proyectos y programas en el marco de las políticas públicas.

Lic. Cecilia Sibilia
Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Buenos Aires. Terapeuta relacional - Docente de posgrado - Coordinadora del Equipo de Familias Judicializadas en Fundación Familias y parejas. Orientadora y terapeuta, Fundación Prosam - Osde. Docente en Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini-UBA.

Lic. Federica Otero
Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Buenos Aires. Master en Psicología Clínica por la Universidad Nacional de Brasilia, Brasil.
Es profesora titular de posgrado en la Facultad de Psicología de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Docente de posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Ha sido operativo tanto en el Poder Ejecutivo local, nacional y judicial. Ha sido Directora Nacional del Registro Único de Aspirantes a Guarda con multas adoptivas del Ministerio de Justicia de la Nación y Coordinadora del Registro Único de Aspirantes a Guarda con multas adoptivas de la CABA. Autora del libro: “Los procesos de adopción de niños, niñas y adolescentes” (editorial Noveduc) y coautora en libros y revistas científicas.

Lic. Carlina Di Sciascio
Lic. Prof. Psicopedagogía. Asesoría técnica y pedagógica en DGCyE de la Provincia de Buenos Aires, DIEGEP. Docente auxiliar en la cátedra Psicopedagogía Forense, UAI.


Duración

8 meses


Destinatarios

La Diplomatura está dirigida a profesionales del ámbito de la Psicopedagogía, Ciencias de la Educación, Docencia, Gestión y estudiantes avanzados de áreas de conocimiento.
 


 


El curso comienza el 06/04/2020. La inscripción finaliza el 11/04/2020

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